С радостью сообщаем о том, что наше общешкольное мероприятие — диспут на тему «Интернет: за и против», состоявшееся сегодня, прошло с большим успехом!

В ходе обсуждения участники активно делились своими мнениями, аргументами и примерами. Мы увидели яркие выступления как сторонников интернета, так и его критиков. Каждая команда подготовила интересные доводы:

Сторонники интернета подчеркивали его роль в образовании, доступности информации и возможностях для саморазвития.

Критики интернета акцентировали внимание на проблемах безопасности, распространении дезинформации и влиянии на психическое здоровье.

Диспут стал отличной площадкой для обмена мнениями. Участники задавали вопросы друг другу, обсуждали спорные моменты и находили компромиссы. Атмосфера была насыщенной и конструктивной!

В рамках VII Международной сетевой акции «Читаем о блокаде»,прошел час мужества для обучающихся 4″ Б» класса  в БиблДоме Крылова  «ГОРОД  НЕПОКОРЁННЫХ»           27 января — особая дата в истории нашей страны . 82 года назад была снята блокада Ленинграда , продолжавшаяся долгих  900 дней и ночей .900 дней , голода , холода , смерти , бомбёжек, мужества жителей Северной столицы останется трагической страницей нашего народа .  Ребятам  рассказали о городе, который  стал символом стойкости, мужества, самоотверженной любви к Родине, удивительной силы духа русского народа, о городе, в котором Героем был каждый житель.   Мероприятие способствовало не только сохранению исторической памяти у подрастающего поколения, но и укреплению чувства патриотизма, уважения к подвигу предков. Такие встречи необходимы, чтобы трагедия и подвиг блокадного Ленинграда никогда не были забыты.

В рамках месячника профориентации сегодня ребята 4 а класса побывали в прачечной, где узнали  историю создания стиральных машин, познакомились с современным оборудованием, увидели процесс работы предприятия, узнали о масштабах работы. На предприятии работают прачки, сушильщицы, укладчицы, слесари, электрики, наладчики оборудования.  Работа модернизирована. Дети увидели процесс сушки, глажки и укладки белья, узнали, откуда его привозят и как важно, чтобы в больницах, санаториях, домах отдыха, детских лагерях всегда было чистое белье. Ребята задавали вопросы, внимательно следили за работой персонала прачечной. Экскурсия закончилась приятным сюрпризом от руководителя предприятия, который очень обрадовал детей.

В рамках VII Международной сетевой акции «Читаем о блокаде»,прошел час мужества для обучающихся 4″ Б» класса в БиблДоме Крылова «ГОРОД НЕПОКОРЁННЫХ»

27 января — особая дата в истории нашей страны . 82 года назад была снята блокада Ленинграда , продолжавшаяся долгих 900 дней и ночей .900 дней , голода , холода , смерти , бомбёжек, мужества жителей Северной столицы останется трагической страницей нашего народа .

Ребятам рассказали о городе, который стал символом стойкости, мужества, самоотверженной любви к Родине, удивительной силы духа русского народа, о городе, в котором Героем был каждый житель.

Мероприятие способствовало не только сохранению исторической памяти у подрастающего поколения, но и укреплению чувства патриотизма, уважения к подвигу предков.Такие встречи необходимы, чтобы трагедия и подвиг блокадного Ленинграда никогда не были забыты.

️Тонкий лед — смертельная ловушка

Чаще всего страдают дети и подростки, которые не знают простых правил безопасности.

Будьте внимательны, сохраните здоровье и жизнь!

22 января 2026 года в нашей школе прошло занятие курса «Россия — мои горизонты» по теме «Мои ориентиры», «Моё будущее» для учеников 6-11 классов. В ходе занятия ребята активно работали с различными образовательными материалами, которые помогают им в выборе профессии и формировании профессиональных ориентиров. На занятии учащиеся ознакомились с раздаточным материалом «Что тебе помогает выбрать профессию», «Работа с сочетаниями качеств» и определили свои сильные стороны и качества, которые им стоит развивать. Ребята разобрали памятку к тестированию «Мои ориентиры» и посмотрели видеоролики о том, какие личностные качества важны для выбора профессии, как их развивать, а также познакомились с компонентами готовности к выбору профессии и процессом профессионального выбора. Мы уверены, что занятия такого формата помогут нашим ученикам уверенно шагать к своему будущему и принимать осознанные решения в выборе профессии. 

22 января 2026 года в ГБОУ СОШ № 3 г.о. Октябрьск прошли захватывающие соревнования по пионерболу, собравшие команды учеников 5-7 классов! Это событие стало настоящим праздником спорта и дружбы.

С утра на спортивной площадке царила атмосфера волнения и ожидания. Участники команд, подготовленные к этому важному дню, показали отличную физическую подготовку и командный дух. Каждая игра была наполнена азартом, яркими моментами и настоящими спортивными баталиями!

 Спасибо всем участникам за ваше упорство и стремление к победе! Каждый из вас — настоящий чемпион в своем сердце. Не забывайте, что главное — это не только результат, но и удовольствие от игры!

В рамках месячника профориентации ребята 4 «А» класса ГБОУ СОШ № 3 г.о. Октябрьск встретились с государственным инспектором по маломерным судам центра ГИМС МЧС России по Самарской области Струниной Е. В. Елена Викторовна рассказала о сложной и очень важной работе службы МЧС, ребята вспомнили, как нужно сообщать по телефону 112 о случившемся происшествии, о мерах безопасного поведения на льду в зимний период, о том, как они могут помочь пострадавшему. Дети рассматривали памятки безопасного поведения, анализировали ситуации, изображённые на рисунках. Такие уроки помогают учащимся быстро ориентироваться в случае беды, уметь оказывать помощь пострадавшему, предупреждают ребят об опасности выхода на лёд. А ещё дети познакомились с профессией спасателя и инспектора МЧС.

В 1 классе ГБОУ СОШ № 3 г.о. Октябрьск прошел интересный урок. Ребята познакомились с такой профессией, как скульптор. Они узнали о том, как создаются художественные изделия и какие материалы для этого используются.

На занятии ребята изготовили фигуры из гипса, а затем их раскрасили яркими красками. Каждый из них смог проявить свою креативность и создать уникальные произведения искусства.

Дети с радостью обсуждали свои работы и делились впечатлениями о процессе творчества. Такой урок не только развивает художественные навыки, но и учит ребят работать в команде и выражать свои мысли через искусство!