В рамках реализации Национального проекта «Образование» в в центрах «Точка роста» ГБОУ СОШ №3 г.о. Октябрьск для обучающихся прошло практическое занятие «Урок исследование : давление и температура».
    Основными задачами данного мероприятия являются:
обучить учащихся знаниям, умениям и навыкам в области физики и алгоритмов работы с физическими приборами;
мотивировать обучаемых на дальнейшее изучение естественных наук за счет исследовательского и поискового подхода к выполнению поставленных задач;
знакомить учащихся с элементами физических явлений, свойств.
    В рамках мероприятия были задействованные информационные средства: ноутбук, физическая цифровая лаборатория с датчиками ( давления и температуры).

    В рамках реализации Национального проекта «Образование» в в центрах «Точка роста» ГБОУ СОШ №3 г.о. Октябрьск для обучающихся прошло практическое занятие для обучающихся 6 класса «Анатомия и морфология листа».
    Ребята работали с микроскопом, рассматривали готовые микропрепараты, учились определять морфологические признаки листа растений.

26 декабря в химико – биологической лаборатории кабинета «Точка роста» прошло практическое занятие для  обучающихся 5- х классов «В мире редких растений».  Ребята  нарисовали рисунки редких растений, занесенных в Красную книгу РФ или Самарской области, узнали много нового о представителях данного царства, познакомились с особенностями Красной книги. В итоге получилась своеобразная выставка рисунков, которая украсила нашу лабораторию.

   В рамках реализации Национального проекта «Образование» в в центрах «Точка роста» ГБОУ СОШ №3 г.о. Октябрьск для обучающихся реализуется курс внеурочной деятельности «Основы программирования на языке Python».
  Курс разбит на темы и построен в виде теоретического материала с большим количеством примеров и практических заданий разного уровня, выполняя которые ученик сам строит свою траекторию развития и если он пропустил урок, не понял материал, то всегда может вернуться и устранить пробелы в знаниях. Преподаватель на уроке выступает консультантом, помощником, тренером для учеников, а не просто «говорящей головой». Ценность такого рода обучения состоит в том, что в совокупности с другими средствами образуют целостную методическую систему обучения, что позволяет выполнять требования ФГОС СОО к предметным результатам освоения курса информатики, формировать у  обучающихся  стремление к саморазвитию, саморегуляции, мотивировать их к непрерывному образованию.

 27 ноября 2024 года обучающиеся ГБОУ СОШ №3 г.о. Октябрьск приняли участие в открытом онлайне-уроке, реализуемом с учетом опыта цикла открытых уроков «ПРОЕКТОРИЯ», направленных на раннюю профориентацию.
    В Центре «Точка роста» обучающиеся познакомились с профессией «Техник-эколог».
    В рамках мероприятия обучающиеся узнали, что техник-эколог занимается мониторингом окружающей среды, контролирует безопасность промышленного производства.
    Ребята пришли к выводу, что профессия техника-эколога имеет благородную цель — сохранить природные ресурсы, растительный и животный мир, предотвратить загрязнение земли, воды и воздуха

 25 ноября 2024 года обучающиеся ГБОУ СОШ №3 г.о. Октябрьск приняли участие в открытом онлайне-уроке, реализуемом с учетом опыта цикла открытых уроков «ПРОЕКТОРИЯ», направленных на раннюю профориентацию.
    В Центре «Точка роста» обучающиеся познакомились с профессией «Специалист по информационной безопасности».
    В рамках мероприятия ребята узнали, что специалист по информационной безопасности — защитник цифрового мира, который занимается обеспечением конфиденциальных данных, принимает участие в создании системы защиты информации, ее аудите и мониторинге, предотвращает утечку или несанкционированный доступ к информации, анализирует информационные риски, разрабатывает и внедряет мероприятия по их предотвращению, устанавливает, настраивает и обслуживает технические средства защиты информации.

15 ноября 2024 года обучающиеся ГБОУ СОШ №3 г.о. Октябрьск приняли участие в открытом онлайне-уроке, реализуемом с учетом опыта цикла открытых уроков «ПРОЕКТОРИЯ», направленных на раннюю профориентацию.
    В Центре «Точка роста» обучающиеся познакомились с профессией «Разработка компьютерных игр, дополненной и виртуальной реальности».
    В рамках мероприятия обучающиеся узнали, что виртуальный мир — это мир, созданный с помощью компьютерных технологий и доступный через особые устройства (шлемы, очки, перчатки, наушники).
    Разработчик компьютерных игр, дополненной и виртуальной реальности — это сочетание технологий, науки, дизайна и искусства. 

    11 ноября 2024 года обучающиеся ГБОУ СОШ №3 г.о. Октябрьск приняли участие в открытом онлайне-уроке, реализуемом с учетом опыта цикла открытых уроков «ПРОЕКТОРИЯ», направленных на раннюю профориентацию.
    В Центре «Точка роста» обучающиеся познакомились с профессией «Оператор птицефабрик и механизированных ферм».
    После просмотра урока, ребята пришли к выводу, что оператор птицефабрик и механизированных ферм — специалист, который занимается разведением разных видов сельскохозяйственной птицы, производством мяса, яиц и пуха/пера, а также управляет системами освещения, обогрева, кормления, сортировки механизированных комплексов и обслуживает эти комплексы.

   5 ноября 2024 года обучающиеся ГБОУ СОШ №3 г.о. Октябрьск приняли участие в открытом онлайне-уроке, реализуемом с учетом опыта цикла открытых уроков «ПРОЕКТОРИЯ», направленных на раннюю профориентацию.
    В Центре «Точка роста» обучающиеся познакомились с профессией «Специалист по ремонту и обслуживанию электронной техники».
   После просмотра урока, ребята пришли к выводу, что специалист по электронной технике знает все о монтаже, обслуживании и ремонте электронных приборов и устройств, умеет их собирать и разбирать, проводить диагностике и устранять неисправности.

    25 октября 2024 года обучающиеся ГБОУ СОШ №3 г.о. Октябрьск приняли участие в открытом онлайне-уроке, реализуемом с учетом опыта цикла открытых уроков «ПРОЕКТОРИЯ», направленных на раннюю профориентацию.
    В Центре «Точка роста» обучающиеся познакомились с профессией «Интеллектуальные интегрированные системы».
    После просмотра урока, ребята пришли к выводу, что специалисты в сфере интеллектуальных интегрированных систем создают и внедряют инновационные технологии, которые кардинально изменяют рабочие процессы во всех сферах, существенно повышают эффективность, безопасность и экономичность.