Home » Сведения об образовательной организации » Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса. Доступная среда » Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса. Доступная среда

Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса. Доступная среда

By vildan in Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса. Доступная среда on 06.08.2015.

Положение об электронной информационно-образовательной среде ГБОУ СОШ № 3 г.о. Октябрьск

МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, в том числе в отношении инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

ИНФОРМАЦИЯ О НАЛИЧИИ ОБОРУДОВАННЫХ УЧЕБНЫХ КАБИНЕТОВ, в том числе в отношении инвалидов и лиц с ОВЗ

В 2022 году в рамках федерального проекта «Школа Минпросвещения России» значительно обновлена школьная инфраструктура. Образовательный процесс осуществляется в 20 учебных кабинетах: 7 кабинетах начальных классов, 2 кабинетах математики, 2 кабинетах английского языка, кабинете основ безопасности и защиты Родины, кабинете музыки и истории, кабинете географии, кабинете труда (технологии), кабинете физики, кабинете химии, кабинете биологии, кабинете информатики, 2 кабинетах русского языка и литературы.

В каждом кабинете имеется новая школьная мебель, классная доска, учебно-лабораторное оборудование, учебно-наглядные и методические пособия, технические средства обучения, карты по курсу истории и географии, таблицы, словари, справочники и др.

ИНФОРМАЦИЯ О НАЛИЧИИ ОБОРУДОВАННЫХ ОБЪЕКТОВ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ, в том числе в отношении инвалидов и лиц с ОВЗ

В 2023 году открыто 4 кабинета Цифровой образовательной среды. Кабинеты оснащены ноутбуками, МФУ, интерактивной панелью, двумя телевизорами.

В 2021 году открыт Центр образования естественно-научной и технологической направленностей «Точка роста».

Организована работа трех лабораторий естественно-научной направленности с использованием современного оборудования: технологической, химико- биологической, физической.

Кабинеты Центра «Точка роста» оснащены оборудованием: ноутбуками, проекторами, многофункциональными устройствами, учебными пособиями, демонстрационными и наглядными материалами, цифровыми лабораториями, глобусами, электронными микроскопами.

Практические занятия проходят в кабинетах Центра «Точка роста», Цифровой образовательной среды, а также в других учебных кабинетах школы.

ИНФОРМАЦИЯ О НАЛИЧИИ ОБОРУДОВАННОЙ БИБЛИОТЕКИ, в том числе в отношении инвалидов и лиц с ОВЗ

В 2022 году выделено новое помещение для библиотеки, которое оснащено новыми стеллажами, шкафом библиотечным картотечным, столом библиотекаря и креслом, шкафом для читательских формуляров, ноутбуком и принтером. Выделена зона для детей, где они могут поработать со справочной и энциклопедической литературой, выбрать книгу для домашнего чтения. Здесь же
проходят библиотечные уроки, знакомства с тематическими книжными выставками, новинками литературы. Учебный фонд библиотеки соответствует требованиям ФГОС.
В библиотеке имеются электронные образовательные ресурсы, мультимедийные средства (презентации, электронные энциклопедии, дидактические материалы к урокам).

ИНФОРМАЦИЯ О НАЛИЧИИ ОБОРУДОВАННЫХ ОБЪЕКТОВ СПОРТА, в том числе в отношении инвалидов и лиц с ОВЗ

В 2022 году произведен капитальный ремонт спортивных залов. Для проведения занятий физической культурой имеется необходимое оборудование и инвентарь. В спортивных залах имеется оборудование: кольцо баскетбольное, ферта для щита баскетбольного, щит баскетбольный, скамья гимнастическая, мат гимнастический, бревно гимнастическое напольное постоянной высоты, стенка гимнастическая, стойки для прыжков в высоту, планка для прыжков в высоту, дорожка для прыжков в длину с места, комплект гантелей, комплект гирь, комплект для проведения спортивных мероприятий ( в бауле), музыкальный центр, стол для настольного тенниса, канат для лазания и др.

ИНФОРМАЦИЯ О НАЛИЧИИ ОБОРУДОВАННЫХ СРЕДСТВ ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ, в том числе в отношении инвалидов и лиц с ОВЗ

Для эффективной организации образовательного процесса в школе имеются средства обучения и воспитания.

Технические средства: интерактивные доски, ноутбуки с лицензионным программным обеспечением, мультимедийные проекторы, образовательный набор для изучения многокомпонентных робототехнических систем и манипуляционных роботов, образовательный набор по механике, мехатронике и робототехнике, музыкальный центр, электронные средства обучения для кабинета музыки, цифровая лаборатория по физике .

Оборудование для кабинета технологии: утюг, доска гладильная, швейная машинка, ножницы и др.

Наглядные пособия: комплекты демонстрационных пособий, муляжи предметов (фрукты, овощи), наглядные пособия по учебным предметам, модели по изобразительному искусству, комплект демонстрационных учебных таблиц, демонстрационные геометрические тела, глобус Земли физический, коллекция минералов и горных пород, полезных ископаемых и почв, подвижная карта звездного неба, прибор для демонстрации атмосферного давления, сосуды сообщающиеся, шар Паскаля, дозиметр, противогаз взрослый, фильтрующе-поглощающий, макеты гранат, комплекты чертежного оборудования и приспособлений, набор прозрачных геометрических тел с сечениями, набор шумовых инструментов, интерактивный глобус .

Портреты, репродукции: портреты русских и зарубежных писателей, репродукции картин, комплект репродукций картин для уроков развития речи, комплект портретов исторических деятелей.

Словари, справочники, энциклопедии, портреты выдающихся космонавтов и астрономов, карты, таблицы по всем учебным предметам и другое.

ИНФОРМАЦИЯ О ДОСТУПЕ К ИНФОРМАЦИОННЫМ СИСТЕМАМ И ИНФОРМАЦИОННО- ТЕЛЕКОММУНИКАЦИОННЫМ СЕТЯМ, в том числе в отношении инвалидов и лиц с ОВЗ

Акт об оказании услуг связи

Школа подключена к сети Internet с максимальной скоростью 100 мб/c.
Используется лицензионное программное обеспечение.
Работает школьный сайт, на котором имеется режим просмотра для людей с ограниченными возможностями.
Осуществляется взаимодействие с обучающимися через АСУ РСО
https://asurso.ru/
Имеется система контентной фильтрации для компьютеров, к которым имеют доступ обучающиеся школы.

ИНФОРМАЦИЯ ОБ ЭЛЕКТРОННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ РЕСУРСАХ, к которым обеспечивается доступ обучающихся, в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ОВЗ

Учебные материалы, конспекты уроков, внеклассных мероприятий, разработанных самим образовательным учреждением, размещены на школьном сайте в разделе (видеолекции, материалы для самостоятельного изучения, компьютерные презентации, тесты, задания для практических работ и др.), размещены в разделе

Методические и иные документы , разработанные образовательной организацией для обеспечения образовательного процесса

Методические материалы по функциональной грамотности, в том числе задания для проведения занятий внеурочной деятельности размещены в разделе «Функциональная грамотность»

В школе имеются информационные ресурсы- электронные приложения к учебникам «Русский язык», «Литературное чтение», «Окружающий мир», «Математика» для учащихся 1-4 классов, фонохрестоматия к учебнику «Литература» для учащихся 5-9 классах, электронные приложения к учебникам «Обществознание» для учащихся 7-9 классов, «Биология» для учащихся 6-9 классов, «Физика», «Химия», «Биология» для 10-11 классов, комплект учебных видеофильмов по ОБЗР и др.

Ссылки на сайты с размещенными на них электронными образовательными ресурсами

Электронный банк заданий для оценки функциональной грамотности https://fg.resh.edu.ru/

Образовательная платформа СФЕРУМ https://sferum.ru/?p=start

ФГИС Моя школа https://myschool.edu.ru/

Информационная система АСУ РСО https://asurso.ru/

Реестр примерных основных общеобразовательных программ https://fgosreestr.ru/

Российская электронная школа https://resh.edu.ru/

Тренажер «Облако знаний» https://sas.ficto.ru/

Образовательный Фонд «Талант и успех» («Сириус») https://sochisirius.ru/

Федеральный портал «Российское образование» — http://www.edu.ru

Информационная система «Единое окно доступа к образовательным ресурсам» — http://window.edu.ru

Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов — http://school-collection.edu.ru

ИНФОРМАЦИЯ О КОЛИЧЕСТВЕ ЖИЛЫХ ПОМЕЩЕНИЙ В ОБЩЕЖИТИИ, ИНТЕРНАТЕ, ФОРМИРОВАНИИ ПЛАТЫ ЗА ПРОЖИВАНИЕ В ОБЩЕЖИТИИ

Общежитие, интернат в образовательном учреждении отсутствуют.

СПЕЦИАЛЬНЫЕ УСЛОВИЯ ДЛЯ ПОЛУЧЕНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ ИНВАЛИДАМИ И ЛИЦАМИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ

ИНФОРМАЦИЯ ОБ ОБЕСПЕЧЕНИИ ДОСТУПА В ЗДАНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ

Создание безбарьерной среды в Учреждении учитывает потребности инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья. Прилегающая территория учреждения, входные пути доступны для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья и соответствуют условиям беспрепятственного, безопасного и удобного передвижения. Пандус обеспечивает беспрепятственный доступ в здание инвалидам и лицам с ограниченными возможностями здоровья. Вывеска с названием организации, графиком работы организации, выполнена рельефно-точечным шрифтом Брайля и на контрастном фоне.

Общежитие, интернат в образовательном учреждении отсутствуют.

ИНФОРМАЦИЯ О НАЛИЧИИ СПЕЦИАЛЬНЫХ ТЕХНИЧЕСКИХ СРЕДСТВ ОБУЧЕНИЯ КОЛЛЕКТИВНОГО И ИНДИВИДУАЛЬНОГО ПОЛЬЗОВАНИЯ ИНВАЛИДОВ И ЛИЦ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ

Во время проведения занятий с детьми-инвалидами и обучающимися с ограниченными возможностями здоровья примененяются мультимедийные средства, оргтехника и иные средства для повышения уровня восприятия учебной информации обучающимися с различными нарушениями.
Для разъяснения отдельных вопросов изучаемой дисциплины преподавателями дополнительно проводятся групповые и индивидуальные консультации, для информирования родителей имеется сайт школы, электронный дневник.
Форма проведения текущей и итоговой аттестации для инвалидов может быть установлена с учетом индивидуальных психофизических особенностей (устно, письменно на бумаге, в форме тестирования и т.п.). При необходимости проводится подбор и разработка учебных материалов в печатных и электронных формах, адаптированных к
ограничениям их здоровья. Учебные кабинеты оборудованы специальными техническими средствами обучения коллективного и индивидуального пользования, в том числе для детей-инвалидов и детей с ОВЗ. Это